学而不思則罔、思而不学則殆。

高校国語科教員が何か書きます。

やる気

課題のみでやる気を持続させるのは難しい。

そもそも、課題にやる気を見せるのは2割。

その他多数のやる気を生み出し、持続させるには別のファクターが必要。