学而不思則罔、思而不学則殆。

高校国語科教員が何か書きます。

読むこと書くこと

 やっぱりリーディング・ワークショップやライティング・ワークショップって魅力的なんだよなぁ。

 読むことも書くことも筋トレと同じで、やらなきゃできるようにはならない。下手くそでもいいから量をこなすことが第一。

 生徒が書いたものを、「これができてない、あれができてない」という見方で見ずに、そのままで見る意識で読む(うまく言えない)。原稿と下書きの両方を読むとよりおもしろい。