学而不思則罔、思而不学則殆。

高校国語科教員が何か書きます。

モヤモヤ

 なんだか僕は語りが下手だなぁと感じる。1時間見ていてモヤモヤしたことを言語化するのが下手。よかったところを語るのは良いのだが、モヤモヤしたところを生徒のやる気を損なわないように、なおかつ率直に語るのはなかなか難しい。放任になってしまっていないだろうか…。