学而不思則罔、思而不学則殆。

高校国語科教員が何か書きます。

距離感

 なんとなく、本当になんとなくだが、5年目にしてやっと生徒との距離感の取り方が分かってきたような気がする。

 前までは、好かれたい、仲良くなりたいが強かったように思う。きっと生徒の輪の中に入りたかったのかもしれない。

 そうではなく、上司というかリーダーというか、そんな感じなのかな。

 まだうまく言葉にはできていないが。