学而不思則罔、思而不学則殆。

高校国語科教員が何か書きます。

今考えている国語の授業

国語の授業で読み方・書き方を指導して、テストでは学んだことを活かす初見文章を出す。

そんなことを考えている。

観点としては思考・判断・表現の一つとする。

まずは指導すべき読み方・書き方を明確にして年間計画を立てること。

そのために、3年の最後にどのような力を身につけていてほしいかを明確にすること。

かつ、どのような成果物を求めるかを明確にすること。

 

説明的文章なら小論文を書けること。

文学的文章なら創作できること?

 

うーむ、大変!

 

おそらく既に実践されている方はいるかと思います。

もしいらっしゃったら是非ヒントをください。