学而不思則罔、思而不学則殆。

高校国語科教員が何か書きます。

授業を見学していただいた

管理職の先生方に授業を見学していただいた。

その日の課題は以前にも書いた、文章を読んでまとめる課題。

授業後、校長先生とは40分ぐらいお話した。

管理職の先生方は、生徒の成果物を見ると、驚いていた。

「この子はこんなに出来るんだね!」「一生懸命取り組むんだね!」「上手にまとめているね!」等々。

 

そう。

こちらが問いを出した瞬間に、求められていることがわかる生徒は一定数いる。

 

それにしても、授業を否定されなかったのは意外だった。

否定まではいかないにしても、懐疑的な感想はあるものだと思っていた。

良いのか悪いのか。