学而不思則罔、思而不学則殆。

高校国語科教員が何か書きます。

エネルギーをもらう

本日は『学び合い』直江津の会に参加。

最近なぜだかエネルギーが出なかったので、これはまずいと思いとにかく参加。

やっぱり参加してよかった。

今回の話題提供者の木花さんの熱い語りからエネルギーをもらうことができた。

 

木花さんのお話は、教師は幸せを語る必要があるということ。

そのためにはもちろん、教師が幸せでなければならない。

方法や考え方を押し付けるのではなく、体現し、モデルを示すこと。

教師が幸せになるためにとっている戦略が『』の考え方と結びついていれば、それが伝わる。

選択するかどうかは、その子その集団次第ということか。