本書は特別支援教育と『学び合い』について書かれた本である。 特別支援教育のキーワードに「6.3％」という数字がある。これは文部科学省が行った「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査（2003年）」によるもので…