前回の続き。自分なりに人物像と心情をまとめて、他者に説明する課題。 前回やりも生徒に動きが出てきた。私の語りの影響なのか、動いた子がいたからなのか。動く時に私の方をチラッと伺う子がいる。まあまだ4回目だし様子を伺っているのだろう。いずれにせ…
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。